2. A Program honlapján a csoport oldalára készülő összefoglalás a beszámolási időszak legfontosabb eredményeiről
![A korszerű képességmérés lehetőségei és szerepe a pedagógiai fejlesztésben - Veszprémi Érseki Főiskola A korszerű képességmérés lehetőségei és szerepe a pedagógiai fejlesztésben - Veszprémi Érseki Főiskola](https://ersekifoiskola.hu/images/2023/Pedagogia_Tanszek/plakat.jpg)
A korszerű képességmérés lehetőségei és szerepe a pedagógiai fejlesztésben - Veszprémi Érseki Főiskola
![Bartha Julia: Szakiskolai mérőeszközök 1. (Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet, 2007) - antikvarium.hu Bartha Julia: Szakiskolai mérőeszközök 1. (Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet, 2007) - antikvarium.hu](https://cdn.antikvarium.hu/foto/eredeti/38215105.jpg)
Bartha Julia: Szakiskolai mérőeszközök 1. (Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet, 2007) - antikvarium.hu
![11.3.1. Az átlageredmények és a képességszintek szerinti eloszlások értelmezése | A tantervelmélet és a pedagógiai értékelés alapjai 11.3.1. Az átlageredmények és a képességszintek szerinti eloszlások értelmezése | A tantervelmélet és a pedagógiai értékelés alapjai](http://www.jgypk.hu/mentorhalo/tananyag/Tantervelmlet_s_a_pedaggiai_rtkels_alapjai/11.1._tablazat.png)
11.3.1. Az átlageredmények és a képességszintek szerinti eloszlások értelmezése | A tantervelmélet és a pedagógiai értékelés alapjai
![PPT - Megújuló köznevelési rendszerünk kihívásai – református válaszok Szontagh Pál igazgató PowerPoint Presentation - ID:3443290 PPT - Megújuló köznevelési rendszerünk kihívásai – református válaszok Szontagh Pál igazgató PowerPoint Presentation - ID:3443290](https://image1.slideserve.com/3443290/slide8-l.jpg)